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袁乃玉的教育博客 【交流使人清醒!】

——想明白才能做明白,做明白才会活明白!

 
 
 

日志

 
 

【偶得】“量变”到“质变”需要坚持多久?  

2010-03-14 20:52:57|  分类: 观念意识 |  标签: |举报 |字号 订阅

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【袁乃玉 10.3.14

 

  系统内要组织乒乓球比赛,因为单位平时打球的人少,所以赶鸭子上架,把水平很弱的我也列为参赛选手之一。心想既然答应要参加,输赢虽不重要,但至少不能打得太“难看”,这一想就有了压力,因为我的乒乓球起步晚、缺少启蒙阶段的指导,再加上平时打得比较少,最主要因素的运动细胞又不足,所以不仅球技不好,打得还相当“难看”,就说正手攻球吧,我常常是高抬上臂,自上而下,这动作行家只要看一眼,就可能会暗暗摇头。

  于是,在前天我请了一位教练指导,希望他能帮助我纠正这个“陋习”,一个小时下来,教练虽悉心指导,我也练得腰酸胳膊痛,但收效甚微,一不小心就是一个抬得很高的、难看的大臂。虽然教练告诉我“长期养成的习惯,短时间内想纠正过来,肯定不容易”,但我的内心是相当沮丧的,况且身边就有几个小朋友正“很规范”地挥拍,这对我也是一种打击。“运动细胞不足”、“打不好就算了,反正这只是一种娱乐……”诸如此类的消极念头在暗示着我可以放弃。

   好在,我想起了自己练习打字的经历,2008年元月,在老同学张艳平的怂恿下,我决定开始写博。当时面对的第一大困难就是打字,在此之前,我一直是一个“一指禅”。既然要写博,盲打是必须的。记得那年的元月挺冷,晚上坐在被窝中,把电脑放在腿上,几个小时下来手指近乎麻木。期间也有过要放弃的念头,但最终还是坚持了下来,现在想想也不过三五个晚上,在十个多小时的坚持中,不知不觉地,一直认为难以实现的盲打变为现实。

想到这里,我兴奋地从床上跳起,拿起球拍,面对着穿衣镜, 1000多次的挥拍,挥汗如雨中,愉悦早将沮丧抛到九霄云外。昨天下午,在滁小的乒乓球馆,我又连续练了20盆球(每盆100个)。于是,又似乎是在不知不觉中,不仅挥拍动作得到了有效纠正,更令自己感到兴奋的是,我找到了一种从未有过的、奇妙的感觉——挥拍击球,当球触到球拍的瞬间,我能感觉到那种细微的摩擦和轻轻的震动!此时,在我的手和球之间,仿佛已没有了球拍的阻隔!

我敏感地意识到这是一种难得的感觉,记得在一部关于赛车的电影中,一位车手说:“人车合一” 是车手的最佳感觉,此时,车手可以让车“随心所欲”!我想,有了这种感觉,只要我再坚持一段时间的练习和钻研,乒乓球水平一定会有质的飞跃!

又想起高中阶段学习英语的经历,由于从高一到高二上学期英语成绩一直倒数的现状,让我学习的信心和积极性渐渐消失殆尽。于是,在英语课上,偷偷看小说就成了我的主业,有一次终于被英语老师发现,为了讨回那本价格为我半个月伙食费的小说,我只有为英语老师提出的条件“在期中考试中要考到40分”而努力,这对于我是一个挑战,因为30分以下是我的通常水平,并且那时距离期中考试也不过一个月多一点的时间。当天晚上,在做完测试卷中的单项选择,但对照答案发现近乎全军覆没的情况下,我万不得已开始选择做阅读理解,因为这其中不像其它题型那么需要语法为基础,对于不认识的单词,可以通过查字典弄懂文章意思。记得,一开始一篇短文我差不多要翻几十次字典,才能弄懂意思。就这样硬着头皮,在考试前的近40多天中,我一有空就做阅读理解,直到把一本叫《阅读理解》的报纸中50篇练习反复做了三遍,结果那次考试我得了73.5分(百分制),荣居班级第三名。自此之后,我的英语成绩一直稳居班级前五名。并因此,各科成绩都全面提升。

还有,在备战安徽省第二届教坛新星评比的时候,为了提升自己的普通话水平,我对着录音机一遍又一遍地练习,一直坚持了坚持了半年多时间,终于将前进道路上的 绊脚石在不知不觉间转变为铺路石

记得去年我的大学同室老六给我寄来一篇文章,希望我帮助他修改润色,说实话,当时我读了挺有“优越感”,因为我能看出他文字中的不少不足。前天,老六又将他近期准备出版的几篇关于班级管理的文章发送给我,再读老六的这些文字,我的内心一次次被激荡和震撼!这一点是在我的预料之中的,因为之前老六告诉过我,他几乎每天都要将班级管理的心得体会记录下来,写到十二点是常有的事,有时候甚至会到凌晨……

我们常说“量变”的累积就可以获得“质变”,但潜意识中,我们总认为这是一个漫长的过程,今天,我突然意识到,或许这过程并不漫长,遗憾地是,常常因为畏难,我们止步在升华的“拐点”,这个拐点是感觉中的低谷,此时,眼前似乎没有希望,实际上一旦再向前一点,就会豁然开朗!!

生命因自我超越而精彩!!!

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