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袁乃玉的教育博客 【交流使人清醒!】

——想明白才能做明白,做明白才会活明白!

 
 
 

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2014年3月14日 -彩信日志  

2014-03-14 07:38:24|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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面对“减负增效”的态度:一种是事不关己,漠不关心(可能是他们没有深受其害的体验和观察);一种是张口就是抱怨牢骚诸如体制机制问题,把自己置于旁观者角色,把责任推给他人;还有一种是肩负责任立足现实主动创造,因为他们认识到:为什么在同样的大环境下,有不一样的学校和不一样的班级?因此,虽不能改变大环境,但他们相信,哪怕手中只有一把伞,都能遮出一方无雨的天空!

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2014年3月14日 -彩信日志 - 乃玉 - 袁乃玉的教育博客 【交流使人清醒!】 随时随地,短信写博!短信写博首页>>

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